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Tuer latin et grec pour enterrer la France – par Natacha Polony

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11/10/2015 – FRANCE (NOVOpress)
Les professeurs assistent, impuissants, à la raréfaction de l’enseignement des langues anciennes. Pourtant, aujourd’hui plus que jamais, il serait vital auprès des jeunes générations, estime Natacha Polony.

Pour la journaliste :

Les professeurs de lettres classiques incarnent sans doute plus que les autres tout ce que détestent les modernes penseurs de l’école, ceux qui, depuis trente ans, ont imposé dans l’indifférence complaisante ou la complicité enthousiaste des politiques un changement de civilisation.

 

 

 

Commentaires

  • Il n'y a pas que les disciplines littéraires qui passent à la trappe dans notre malheureux pays .
    Ne croyez surtout pas que des matières surannées sont sacrifiées au profit de disciplines plus modernes .
    L'effondrement est général . Pour vous en convaincre suivez les performances réalisées dans le monde lors des PISA . Chaque année la France régresse dans tous les domaines .
    C'est sans réplique .

    additif : que ce soit en mathématiques , en sciences ou en lettres , nos amis israéliens ne brillent pas .
    Moi , je les croyais super intelligents . Me serais-je trompé ?
    Rassurez-moi , svp .
    Chaque année en tête des classements , vous trouvez les pays d'Asie orientale . Bien groupés .

  • Je n'ai jamais vu un juif bête: ils pigent très vite.

    Je ne crois pas beaucoup aux tests PISA... Sont-ils vraiment fiables?

  • Une belle citation de Nicolas Gomez Davila :
    "Ceux qui se sont nourris de lettres latines et grecques se regardent en souriant pendant que les autres parlent."

  • Tuer le Latin et le Grec est un crime abominable.
    Il serait bon que des professeurs de ces langues, fassent un système de sauvetage sur lettre ou sur blog pour donner des rudiments aux parents qui pourraient à leur tour le donner à leurs enfants, ainsi , par exemple :

    Commencer par un mot courant : télé, qui veut dire au loin, et donner des exemples télé phone, télé scope, télé métrie etc...puis reprendre le mot ; phone qui veut dire voix, a phone , phonétique, etc , puis : scope : regarder comme dans micro scope, péri scope, télé scope, et continuer ainsi, par exemple avec : péri : autour, comme dans péri scope, péri mètre, péri scolaire etc etc.
    Dans de petites discussions, à table surtout, on répète ces petites leçons un peu décousues aux enfants, mais il y a un acquis de vocabulaire réel ( expérience personnelle), rien de figé.
    Idem pour l'origine de mots français venus du Grec ou du latin, bien expliquer l'importance du Génitif imparisyllabique , exemple en grec : trauma, génitif traumatos : blessure.
    Ce n'est qu'un point de vue, mais il faut sauver ce qui peut l'être autant que possibnle.

  • En effet l’enseignement du latin et du grec est un acte révolutionnaire ! Comment peut-on après un cours de latin expliquer que les Arabes ont tout inventé, tout découvert, qu’ils ont créé une brillante civilisation, etc… ?

  • Pour la najatte, le latin et le grec sont de l'hébreu ;o)

  • Ce que veut la Najatte, c'est que tous les enfants apprennent l'arabe et mangent halal à la cantine!

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